REFACCI�N. La Alcald�a realiz� obras en 56 unidades educativas de Sucre.

NO TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS COMENZAR�N ACTIVIDADES

Sucre: Empiezan clases

CORREO DEL SUR y ABI

La gesti�n escolar 2015 en Chuquisaca se inaugura hoy, sin la dotaci�n de desayuno desde este lunes.
La directora Departamental de Educaci�n de Chuquisaca, Carmen Vargas, inform� que el acto de inauguraci�n se realizar� en la escuela Victorino Vega, desde las 9:00.
Fueron invitadas para la inauguraci�n autoridades departamentales, locales, representantes de organizaciones sociales y federaciones de maestros.
Las labores educativas en todas las escuelas y colegios fiscales, de convenio y privados iniciar�n este lunes en todo el pa�s, tal como se tiene establecido: el primer lunes de febrero.
Empero, Vargas dijo que los alumnos de las unidades educativas Jos� Mariano Serrano A, B y C, y Jorge Cabrera Acu�a, no pasar�n clases a partir de hoy porque la refacci�n de ba�os y el colocado de vidrios no concluyeron, y las sillas y mesas rotas no fueron repuestas.
Hasta el pasado mi�rcoles la ejecuci�n de obras de refacci�n en las infraestructuras educativas que ejecuta la Alcald�a ten�a un avance del 73% y las autoridades comprometieron que las 56 infraestructuras educativas intervenidas estar�an listas hasta hoy.


DESAYUNO ESCOLAR
Por otro lado, desde la Alcald�a se descart� la dotaci�n de desayuno para los estudiantes desde el primer d�a de clases ya que se estima que el pleno del Concejo Municipal reci�n analice los contratos de los cereales y l�cteos, mientras los de productos horneados y el de banano a�n estar�n pendientes.
En las unidades educativas del �rea rural de Sucre recibir�n desayuno escolar desde este lunes, debido a que a�n contaban con productos de la dotaci�n del a�o pasado; mientras que los contratos para la alimentaci�n complementaria del �rea urbana ser�n analizados a detalle en el tiempo m�ximo permitido para evitar observaciones.

Libreta digital

Este a�o entrar� en vigencia la libreta digital, con dos medidas de seguridad para guardar informaci�n resumida de cada estudiante, y el c�digo de barras para evitar su reproducci�n arbitraria.

M�s de 16.000 unidades reanudan clases en todo el pa�s

M�s de 16.000 unidades educativas a nivel nacional, entre fiscales, privadas y de convenio, reanudar�n clases hoy, inform� el ministro de Educaci�n, Roberto Aguilar. No podr�n hacerlo 25 unidades educativas del pa�s, principalmente en el norte de La Paz, debido a las copiosas lluvias que da�aron los camino hacia esa regi�n lo que dificulta el paso de maestros.
Aguilar explic� que el presidente Evo Morales inaugurar� oficialmente la gesti�n educativa 2015 en todo el pa�s, desde la unidad educativa San Antonio, ubicada en la zona de Senkata de la ciudad de El Alto, donde se realizar� un acto ceremonial.
"Como todo d�a que inicia es un momento de expectativa, de mezcla de sentimientos. Ni�os y ni�as prepar�ndose porque el pap� y la mam� le est� incentivando. Ese sentimiento del ni�o es confuso y se traduce a lo largo de todo el sistema, pero ya en la parte organizativa est� todo listo", agreg�.
Este a�o entrar� en vigencia la libreta digital, que permitir� a los padres de familia hacer un seguimiento m�s preciso del avance escolar de sus hijos y garantizar� la confiabilidad de los datos, tomando en cuenta que ser�n grabados en sistemas inform�ticos.
Tambi�n dijo que este a�o se continuar� implementando la nueva ley educativa Avelino Si�ani-Elizardo P�rez, con la participaci�n activa de los profesores y padres de familia en el proceso de ense�anza-aprendizaje de los estudiantes.
A�adi� que no se restar� tiempo al recreo para aumentar una hora a la semana en las materias de matem�ticas, qu�mica y f�sica en quinto y sexto de secundaria, sino que se prev� trasladar ese tiempo adicional a los s�bados u horarios extraordinarios de la semana.
"Esto es lo que tienen que planificar los pap�s y los alumnos para coordinar lo m�s adecuado", subray�.
Sostuvo que el objetivo de aumentar horas de estudio para las materias de matem�ticas, qu�mica y f�sica es fortalecer el raciocinio cient�fico de los estudiantes, pero sin desmerecer la importancia de las �reas de lenguaje y literatura, cuyos contenidos tambi�n ser�n profundizados.