La educaci�n es intracultural, intercultural y pluriling�e
Santusa Calizaya.- Los pueblos ind�gena originarios, a partir del C�digo de la Educaci�n Boliviana de 1955, recibieron una educaci�n tradicional, basada en la homogeneizaci�n cultural y ling��stica, sin considerar la enorme diversidad que caracteriza la realidad de Bolivia. Este modelo se ha plasmado en la expansi�n escolarizada pretendiendo integrar una supuesta sociedad nacional civilizatoria, en procesos educativos de alienaci�n cultural, desclasamiento social, te�rica y consumista...